[경영학] 경영자료분석 spss
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작성일 23-02-11 19:37
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체벌 보통 (i=2) 86 88 85
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spss를 통한 문제풀이 방식 및 해답
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3. 강원도 교육청에서는 학습방법의 改善(개선) 과 체벌의 효율를 알아보기 위해 새 학습법과 기존학습 방법으로 교육을 실시하고 이와 동시에 체벌을 가하는 경우와 체벌을 하지 않는 경우로 나누어 학습 성과를 측정(測定) 하여 다음과 같은 결과를 얻었습니다.
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ANOVA로 학습방법이나 체벌정도에 따른 차이가 있는지 검정하시오. (모든 유의 수준은 5%로 함)
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spss, 황현석, ANOVA, 경영자료분석, 회귀분석
설명
체벌정도 새 학습 (j=1) 절충 (j=2) 기존학습 (j=3)
학습방법
[경영학] 경영자료분석 spss
경영자료 분석 황현석 교수님 기말 project
경영자료 분석 황현석 교수님 기말 과제 spss를 통한 문제풀이 방식 및 해답
체벌 안함 (i=3) 80 78 84
체벌 많음 ( i=1) 60 72 76
순서
3-1) 어떤 경우 가장 학습 성과가 좋은가?
다.
