청소년기의 도덕성 발달
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작성일 23-02-01 14:41
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3) 사회학습 이론
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을 계속하게 되고, 도덕적으로 행동하는 모델에 노출되면 청년 또한
아는 것은 중요한 일이다. 반면, 비도덕적인 행동이나 바람직하
도덕성 발달에서의 성차(프로이트와 콜버그의 theory , 길리건의 도덕성 발달 theory ), 도덕성 발달과 影響요인, 친사회적 행동 등에 대한 theory 적 내용을 說明(설명) 한 임
본 자료는 청소년기의 도덕성 발달에 대해 소개한 자료로 도덕성 발달이론(Kohlberg의 도덕발달이론 콜버그의 세가지 도덕수준과 6단계, 콜버그 이론에 대한 비판, 피아제의 도덕발달이론), 도덕성 발달에서의 성차(프로이트와 콜버그의 이론, 길리건의 도덕성 발달 이론), 도덕성 발달과 영향요인, 친사회적 행동 등에 대한 이론적 내용을 설명한 자료임
행동과 마찬가지로 강화, 처벌, 모방 등으로 설명(說明)한다.
[본 문 내 용]
3. 도덕성 발달과 영향요인
1. 도덕성 발달 이론
본 는 청소년기의 도덕성 발달에 대해 intro 한 로 도덕성 발달theory (Kohlberg의 도덕발달theory 콜버그의 세가지 도덕수준과 6단계, 콜버그 theory 에 대한 비판, 피아제의 도덕발달theory ),
도덕성 발달이론, 콜버그의 도덕발달이론, 피아제의 도덕발달이론, 길리건의 도덕발달이론, 정신분석 이론, 여성의 도덕성 발달수준, 사회학습이론
2. 도덕성 발달에서의 성차
[목 차]
- 도덕적 갈등상황에 직면했을 때 청년이 어떻게 사고하는가를
설명
1. 도덕성 발달 이론
4. 친사회적 행동
지 못한 행동으로 벌을 받게 되면 그런 행동은 하지 않게 된다.
- 법이나 사회관습에 일치하는 행동이 보상을 받으면 청년은 그 행동
청소년기의 도덕성 발달
다.
- 도덕적 행동은 주로 사회학습 이론가들이 연구하는데, 다른 모든
그러한 행동을 채택하게 된다.
