대학생 의식조사 보고서
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작성일 22-10-10 19:42
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재테크부양대학생의식조사보고서 , 대학생 의식조사 보고서인문사회레포트 ,
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재테크부양대학생의식조사보고서
,인문사회,레포트
다.
대학생 의식조사 보고서에 관한 글이며,대학생의 경제적 자립실태 등에 관한 글입니다. 계열을 선택한 이유는 인문, 사회, 경상계열의 학생들이 사회문제를 접할 상황이 더 많을 것이고 대학생재테크에 대해 더 많이 들어본 만큼 더 관심을 가지게 되고 자료(資料)를 보게 되었을 것이라고 예상했기 때문이다 학년 역시 비슷한 이유로 저학년에서…(투비컨티뉴드 )
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대학생 의식조사 보고서에 관한 글이며,대학생의 경제적 자립reality(실태) 등에 관한 글입니다. 대학생 재테크에 마주향하여 들어보지 않은 학생 수도 학년 별로 많은 차이가 있지는 않았다.순서
대학생 의식조사 보고서
레포트/인문사회
제Ⅰ장 서론......................................................................................1
제Ⅱ장 조사 설계 및 표집............................................................5
Ⅱ-1.조사개요...............................................................................................5
Ⅱ-2.표본추출................................................................................................5
Ⅱ-3.실사설계와 자료(資料) analysis(분석) ........................................................................7
제Ⅲ장 본론......................................................................................9
Ⅲ-1.대학생의 연애관에 관한 의식조사...................................................9
Ⅲ-2.대학생의 재테크 대한 의식조사......................................................19
Ⅲ-3.대학생의 부모부양에 대한 의식조사..............................................31
Ⅲ-4.대학생의 경제적 자립實態에 대한 의식조사................................39
제Ⅳ장 conclusion(결론)....................................................................................46
Ⅳ-1.대학생의 연애관에 관한 의식조사..................................................46
Ⅳ-2.대학생의 재테크 대한 의식조사......................................................47
Ⅳ-3.대학생의 부모부양에 대한 의식조사..............................................48
Ⅳ-4.대학생의 경제적 자립實態에 대한 의식조사................................48
부록-1 질문지................................................................................................50
부록-2 조사결과 통계표..............................................................................60
부록-3 조사후기..........................................................................................145
Ⅲ-2. 대학생의 재테크 대한 의식조사
Ⅲ-2-1. 대학생들의 재테크에 대한 實態
가. ‘대학생 재테크’라는 단어를 들어보았는지의 여부
우리는 단순히 대학생재테크란 단어를 들어보았는지의 여부를 알아보기 위해서 계열별, 학년별로 analysis(분석) 을 해보았다.
나. 재테크 관련 자료(資料)를 접해 보았는지의 여부
위 14번의 문항과 비슷한 이유지만 한 단계 더 발전한 것으로 재테크에 대해 들어본 것을 넘어서 관심을 가지고 자료(資料)를 접해 본 적이 있는지에 관해 계열과 학년별로 analysis(분석) 하고자 했다. 즉, 1학년보다는 3, 4학년 학생들이 취업, 금전적인 부분에 더 관심이 많을 것이라 생각했기 때문이다 그리고 계열을 선택한 이유와 같이 사회적인 문제들에 마주향하여 도 더 주의 깊게 살피는 경향이 있을 것이라고 생각했기 때문이다
analysis(분석) 결과 전체적으로 인문, 사회, 경상계열의 학생들은 工學(공학) , 자연, 예체능 계열의 학생보다 대학생 재테크에 대해 더 많이 들어보았다고 하였다. 하지만 1학년 학생의 수와 그 위의 학년 학생의 수를 비교해 보았을 때 고학년 학생들이 대학생재테크에 마주향하여 더 많이 들어보았다. 우선 계열을 중요하게 여긴 이유는 工學(공학) , 자연, 예체능계열 보다는 경상, 사회, 인문계열의 학생들이 대학생재테크와 같은 사회적인 문제를 접할 기회가 더 많을 것이라고 생각했기 때문이다 그리고 우리는 고학년일수록 사회적 경험에 의해 주위에서 재테크에 관련된 이야기를 더 많이 접해 보았을 것이라고 생각하였다. 또, 대학생재테크에 대해 들어보았다고 답한 1학년 학생 수도 우리의 예상과 비슷하게 인문, 사회, 경상계열의 학생이 많다.
