만5세 8월 observation기록
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작성일 23-02-02 13:42
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어떤 것을 알려주는 표지판을 만들지 생각해보고 이야기도 나누어 보았다. ‘초록불, 노란불, 빨간불’중 한가지를 이야기 하면 걷거나, 뛰거나, 빙글빙글 돌면서 움직여 보았다.
신호등 게임’을 함께 해 보았다.
*좋아하는 자유선택영역:
놀이한 장난감과 영역을 정리(arrangement)합니다.
기본생활습관
*과학적탐구:
관찰일지,어린이집, 만5세
*좋아하는 자유선택영역:
실외놀이 – 땅따먹기, 신호등놀이
계이름 악보를 보면서 따라 적어보고 멜로디언을 연주해 보았다.
신호등 게임’을 함께 해 보았다.
순서
실외활동
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과 학 음 률 실외활동 또래관계 기본생활습관 *과학적탐구: 어떤 것을 알려주는 표지판을 만들지 생각해보고 이야기도 나누어 보았다.
*실외놀이
놀이한 장난감과 영역을 정리합니다. 기본생활습관
역할영역 – 소꿉놀이,
*음악과 춤:
- 우리집 표지판 : 우리집이 어디인지 알려줘요.
계이름 악보를 보면서 따라 적어보고 멜로디언을 연주해 보았다. 어제 배웠던 ‘로케트 노래를 들으며 율동을 해보고 따라 불러 보았다. *실외놀이 신호등 게임’을 함께 해 보았다. - 우리집 표지판 : 우리집이 어디인지 알려줘요. - 함정 표지판 : 함정이 있어요 *음악과 춤: 계이름 악보를 보면서 따라 적어보고 멜로디언을 연주해 보았다. 어제 배웠던 ‘로케트 노래를 들으며 율동을 해보고 따라 불러 보았다. *주변정리, 용변: 놀이한 장난감과 영역을 정리합니다.
다.
설명
*음악과 춤:
식사시간에 이야기를 하지않고 바른자세로 식사를 합니다. 어제 배웠던 ‘로케트 노래를 들으며 율동을 해보고 따라 불러 보았다. ‘초록불, 노란불, 빨간불’중 한가지를 이야기 하면 걷거나, 뛰거나, 빙글빙글 돌면서 움직여 보았다. *좋아하는 자유선택영역: 실외놀이 – 땅따먹기, 신호등놀이 역할영역 – 소꿉놀이, 식사습관: 식사시간에 이야기를 하지않고 바른자세로 식사를 합니다. ‘초록불, 노란불, 빨간불’중 한가지를 이야기 하면 걷거나, 뛰거나, 빙글빙글 돌면서 움직여 보았다. .
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실외놀이 – 땅따먹기, 신호등놀이
실외활동
또래관계
*주변정리(arrangement), 용변:
식사습관:
역할영역 – 소꿉놀이,
*실외놀이
- 함정 표지판 : 함정이 있어요
*과학적탐구:
식사습관:
*주변정리, 용변:
- 함정 표지판 : 함정이 있어요
만5세 8월 observation기록
식사시간에 이야기를 하지않고 바른자세로 식사를 합니다.
- 우리집 표지판 : 우리집이 어디인지 알려줘요.
과 학
레포트 > 기타
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과 학
또래관계
어떤 것을 알려주는 표지판을 만들지 생각해보고 이야기도 나누어 보았다.