장학론
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작성일 22-10-25 04:35
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레포트/사범교육
장학의 개념, 기능, 담당자의 자질과 자격, 유형 등 장학론에 대한 전반적인 내용을 기술한 레포트입니다.
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장학론
,사범교육,레포트
다. [교직]장학론 , 장학론사범교육레포트 ,
[교직]장학론
제 2절 장학의 기능
: 장학의 목적(교수,학습활동을 도와주는 봉사활동)을 효율적으로 달성할 수 있도록 지원하는 역할
맥너니(chester T. McNerney) - 교수과정에 대한 방향 제시
교수과정에 대한 결과 적인 평가
와일즈(Kimball Wiles)와 로벨(John T.Lovell) - 교육과정개발과 수업improvement(개선)
김종철 외(1994) : 1. 교사의 전문적 성장을 돕는 활동
2. 교육운영의 기획가 평가를 돕는 제반활동
3. 학습활동을 improvement(개선)하는 활동
김창걸 (1992) : 1. 교사의 전문적 성장을 도우며, 2. 교육과정 운영의 improvement(개선)을 돕는 일. 그리고 3. 교수 학습지도 improvement(개선) 및 4. 교육environment과 관리improvement(개선)을 돕는 일을 장학의 기능으로 제시함
장학업무의 효율적인 운영을 통하여 교수, 학습 활동의 improvement(개선)과 교육발전의 향상 그리고 교육목표(goal)의 달성을 도모하기 위해서
-> 장학지도의 민주화, 과학…(skip)
장학의 개념, 기능, 담당자의 자질과 자격, 유형 등 장학론에 대한 전반적인 내용을 기술한 레포트(report) 입니다.
