교육철학 및 교육사 - 서구 중세교육
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작성일 23-02-01 21:41
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또한, 대학의 발생 및 특징에 대해 알아보고자 한다.
Ⅰ. 서론
(1) 시 민 계급(市民階級)의 출현 배경
Ⅱ. 본론
레포트 > 사회과학계열
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 시민교육의 발달 2. 대학의 발생 및 특징 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
Ⅲ. conclusion
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Ⅱ. 본론
중세사회는 정치경제적으로는 봉건제, 사상文化(culture) 적으로는 기독교 이념의 사회이다.
순서
교육철학 및 교육사 - 서구 중세교육
2. 대학의 발생 및 특징
1. 시민교육의 발달
교육철학 및 교육사,서구 중세교육
1. 시 민 교육의 발달
Ⅳ. 참고한 문헌
설명
다. 다시 말하면, 지배계급의 이데올로기로서 역할을 했던 기독교교육이나 기사교육이 아닌 시 민 교육이 발생하기 스타트하였는데, 이는 교육사에 매우 중요한 의미가 있다 그래서, 비기독교적 학교교육(비종교적인 학교교육)에는 어떤 것이 있는지 알아보고, 시 민 교육의 발생과 사회적 배경, 시 민 교육의 교육사적 가치 그리고, 길드 사회와 도제교육제도에 대해 알아보고자 한다. 이러한 중세사회의 교육을 정치경제적인 측면과 종교적인 측면으로 나누어, 전자의 틀에 의해 세속교육(비종교적인 교육)을 그리고 후자의 틀에 의해 종교교육을 分析할 수 있다 이처럼 기독교의 절대적인 지배를 받았던 중세 봉건사회에 나타난 특징 중의 하나는 일반 서민들이 자신들의 필요에 의해 교육을 받기 스타트하였다는 점이다. 11세기 말(1096)에 스타트하여 약 2세기 동안 몇 index에 걸쳐 감행된 십자군 원정은 사라센 文化(culture) 의 영향을 받아 결과적으로 중세 도시의 발달을 촉진시키고 상공업을 급속도로 발전시켰다.
