유아교육에 대상으로하여
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작성일 23-01-29 23:45
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다. 3. 유아교육의 피료썽
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2. 유아교육의 특징과 목적
유아교육에 대상으로하여
유아교육은 유아의 concept(개념)을 어떻게 定義(정의)하느냐에 따라 조금씩 달라질 수 있으나 한자 그대로 유아(幼兒)를 가르치고 기르기 위해 이루어지는 모든 활동으로 定義(정의)할 수 있따 교육(敎育)이라는 의미 자체가 미성숙한 단계에 머물러 있는 아동을 성숙한 인간으로 성장시킬 수 있도록 지도한다는 의미를 내포하고 있따
유아교육은 유아의 定義(정이) 을 어떻게 定義(정이)하느냐에 따라 조금씩 달라질 수 있으나 한자 그대로 유아(幼兒)를 가르치고 기르기 위해 이루어지는 모든 활동으로 定義(정이)할 수 있다아
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순서
1. 유아교육의 定義(정의)
유아교육의 정의, 유아교육의 특징, 유아교육의 목적, 빌 게이츠, 저커버그, 몬테소리, 진보주의 교육관, 존 듀이, 교육학, 전조작기 단계, 피아제의 인지발달단계
4. 結論
유아교육은 유아의 개념을 어떻게 정의하느냐에 따라 조금씩 달라질 수 있으나 한자 그대로 유아(幼兒)를 가르치고 기르기 위해 이루어지는 모든 활동으로 정의할 수 있다.
